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韩春莉1;
[1]黑龙江省虎林市迎春林业局第一中学校;
小学生; 语文课堂; 想象力; 教材文本;
机译:开展语文拓展教学,培养学生语文素养
机译:附:当前本市初中学生语文学习存在的主要问题──从1995年北京市中考语文成绩说起
机译:不同教学形式下学生对细胞结构知识掌握的差异性研究
机译:大学语文教师研究观念的实证探索-以20名学生教师为例
机译:教师教育中的混合学习:使用在线和面对面教学形式,对学生在多元文化主义课堂中的语言,文化和力量体验进行定性研究。
机译:医学生对跨专业教育的相关性和实际实施的评价以及对教学形式的偏爱:按性别和以前的教育进行比较
机译:进入语言第四年在英格兰进行的第一年一年级本科生调查:学生之前参与语言拓展和丰富活动2014-15
机译:工程拓展创新:工程11作为招聘少数民族学生工程的工具
机译:工作台供例如学生,在逻辑思维过程中,其侧面倾斜并呈直线形以支撑左脑半球,而根据大脑研究,另一面富有想象力地着色以支撑右脑半球
机译:吹气积木是长约2英尺,宽1英尺,高20厘米的充气积木或积木(TOY),将被用作儿童和青少年的玩具,以供他们玩耍和学习用它们建造游戏屋和其他富有想象力的形式块。
机译:培养和拓展肾祖细胞的培养基,培养和拓展肾祖细胞的方法,以及生产肾细胞体的方法
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