小学语文教学拓展式阅读教学策略探讨

摘要

正《语文课程标准》明确指出:培养形式广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书,鼓励学生自主选择阅读材料。拓展式课外阅读是新课程改革对小学语文教学的新要求,能丰富学生的头脑,提高阅读和写作的能力,同时培养学生的课外阅读兴趣,把阅读变成一种快乐的学习过程。一、小学语文拓展式课外阅读的优点1.根据学生兴趣,培养阅读习惯。书籍是人类进步的阶梯,良好的阅读习惯要从小培养。因此,小学语文教师要根据小学生