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金炜;
江苏张家港市新塍小学;
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机译:浅谈小学数学教学中独立思考能力的培养
机译:小学数学教学要培养学生的操作能力
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机译:浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养与激发
机译:可信的社交和情感因素
机译:情感因素估计支持装置,情感因素估计支持方法以及情感因素估计支持程序
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:基于公众情感因素和存储媒介的投资兴趣选择方法及装置
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