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语文教学中探究性学习内容的开发

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＜正＞在语文教学中,由于教材容量的局限性与探究内容的多样性、开放性的要求,这就要求教师在语文教学中不一定着眼于书本。语文教师一要学会处理教材,把语文教材教活,用活;二要

著录项

来源
《科学咨询》 |2008年第7期|36-36|共1页
作者
邓爽;
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作者单位

重庆市合川区双凤中学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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