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初中历史学科素养的培养r——以《南方经济的发展与北方民族的交融》为例

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本文以初中历史学科素养的培养为论题,从三方面做探讨,认为历史学科素养的培养必须要构建清晰的时空观、拥有扎实的基础、培养学生的兴趣.

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来源
《科学咨询》|2017年第19期|101|共1页
作者
王光琴;
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作者单位

重庆市南川区第三中学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
时空观; 强化基础; 培养兴趣;

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