退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
石蕾;
吴江经济技术开发区天和小学附属幼儿园;
幼儿; 自主探究; 科学; 组织策略;
机译:让幼儿教师参与探究的思维和实践:以合作研究导师制为转变教师身份的工具
机译:“这比关于科学的书更重要!”职前教师对基于探究的科学课中读写策略的理解
机译:教师角色,学生的个性,探究学习成果和科学与工程的实践:麦格尔在词根学科探究性参与调查的发展和验证
机译:基于学生工作表的发展指导探究实践科学素质在高中XI级热化学篇章中的科学素养
机译:中学科学课堂中基于探究的指导:教师实践调查。
机译:向理科教师教授神经科学:促进将基于探究的教学指导翻译到课堂
机译:幼儿园生活活动中教师指导策略的实践研究
机译:教师资格,教学实践,阅读和幼儿园数学收益:研究与发展报告。
机译:在超声引导下执行微创干预和术中研究时,用于实践实践技能的生物保证
机译:扁平型等离子诊断设备件型等离子诊断设备,配备平面等离子诊断设备静电卡盘嵌入平面等离子体诊断系统中。 本研究是一种材料创新计划(NRF)材料创新计划(1711120490 / 2020M34A3106004),由科学和技术信息和通信部门提供支持。委托为51%)韩国国家科技研究协会(NST)研发 同盟计划(1711062007 / CAP-17-02-NFRI-01)由Kriss支持。
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。