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例谈物理教学情境的创设

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@@ 1 提出问题rn在中学,总有一部分学生认为物理"难学",物理"抽象",原因是什么?教师又应该如何做才能带领所有的学生完成从客观实体到物理模型再到数学模型的抽象过程?

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来源
《物理通报》|2010年第4期|25-26|共2页
作者
孙玉栋;
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作者单位

白银市实验中学,甘肃,白银,730900;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-24 23:27:18

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