由滴水图景谈教学中的科学探究

摘要

雨后屋檐滴水，水龙头滴水是Et常生活中常见的图景，这类图景中蕴藏着丰富的中学力学知识，是物理学习中进行科学探究、培养创新思维和推理能力的良好素材．在引导学生自主学习的环节中，若能科学、灵活地设制一些探究性的课题，可以有效地渗透新课程标准的科学探究思想和培养学生的科学探究精神，实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标．