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胡鹏1;
[1]成都中医药大学 四川成都611137;
方剂学; 中医临床思维;
机译:提纲挈领联系区分--方剂学习心得(附:解表剂纲领)
机译:在课程,教学和学生学习中发展学习进度:以数学教育为例
机译:在混合学习课程中发展跨学科团队能力:对学生学习的影响
机译:工程项目展览 - 基于项目学习课程的虚拟展的设计与实现的案例研究
机译:在成人传统学习者中发展四技能素养:在专门的大学水平桥梁课程中,语言和非语言变量对俄语低水平传统学生学习成绩的影响。
机译:422发展基础课程以支持动物科学部门核心课程中的本科生成功
机译:方剂学习 记忆方法探析
机译:交叉口作业的活动开发。国家交通课程项目:为入门交通工程课程开发基于活动的学习模块。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:学习设备用于构建课程的课程和独立记忆学习内容
机译:更新新学习者的在线课程顺序,同时保留先前学习者的在线课程顺序
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