呼唤“左手教学”

摘要

“左手教学”是西方教育家卡思狄罗经过多年潜心研究,提出的一种教学方法理论。它是相对“右手教学”而言的。“右手教学”,作为教师,我们是再也熟悉不过的了,即在实际教学中侧重于认知领域的教育,如感觉、知觉、注意、记忆、思维等。通俗地讲,就是通过教学,要求学生能背什么、写什么、算什么、画什么、唱什么等等。不