一堂没有实验器材的好课

摘要

不久前,我们国培班学员听了一节难忘的展示课。那天,我班学员陈景春老师要上＂探究影响蒸发快慢的因素＂一课。课前,他进行了精心设计：将全班同学分成五人一小组,四小组为一大组,共三大组,并安排如下探究实验：将玻璃片夹在铁架台上,在玻璃片上相隔约10厘米远的地方用滴管滴两滴水。