话题:惩戒之辩

摘要

＜正＞2013年教育部出台《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,这是对学生权益的保障,也是对教师个人的爱护。但有些教师对其中的一些条款很不理解甚至抵触,尤其是难以把握"惩戒"与"体罚"的界限和尺度,有的教师因噎废食,对学生采取放纵的态度,这是对十项规定的背离。教育需要惩戒,但怎样