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李朝品;
南京市溧水区实验小学通济街校区 江苏 南京 211200;
小学数学; 教学模式; 话题讨论; 审辩思维; 反思评估;
机译:初中数学:以建模为载体的审辩式思维课堂——探索审辩式 思维“有理数的乘法”课堂片段
机译:中职语文教学中培养学生职业精神的有效路径研究
机译:特意教学促进高级思维能力的培养:以批判性思维为例
机译:从语言规范与创新辩证关系中辩语教学创新意识培养的探讨
机译:讨论式讨论作为一种教学策略,可以用来提高新生护理学生的批判性思维能力。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:项目教学:培养中职生工匠精神的有效路径
机译:一审法庭,一审法官政策:初步审查。
机译:有时间限制的讨论式视频教学
机译:带有框框的思维教学材料及其教学方法
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