新课程背景下初中化学课堂教学有效性探索

摘要

化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律和应用的一门基础自然科学，其特征是研究物质和创造物质。新课程对义务教育阶段的化学教育提出了新要求：要激发学生学习化学的好奇心，引导学生认识物质世界的变化规律，形成化学的基本观念；