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邱慧敏; 张弘明;
家长; 学校组织; 毕业典礼; 教育交流; 社区; 积极参与; 学生活动; 教育活动; 学前班; 中学生;
机译:家长在学校活动中的摄影:超越第36条的规定
机译:为医院家长评估学校活动的完成情况。 Victorino Santaella,来自米兰达州2006-2010年,Los Teques
机译:家长参与南非的学校活动,以使学校和社区共同受益
机译:美国海岸警卫队学院积极参与物理合作学习
机译:老师和家长对与自闭症学生的家长积极参与的观点。
机译:关于家长参与城乡地区学校活动的信念:墨西哥的量表验证
机译:家长的积极参与培训项目后,家长的心理健康和对早产婴儿的依恋发展
机译:联邦家庭教育贷款计划:增加教育部监督贷款人和学校活动,以帮助确保计划合规
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
机译:程序制备音频作为药学用途的积极参与,可以积极参与音频的制备新的新型多核铁(III)混合复杂溶液。
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