浅析民办高校大学生网络学习自我效能感

摘要

网络学习已经成为当今学习的主流方式,提升民办高校大学生网络学习自我效能感迫在眉睫,借鉴班杜拉自我效能理论,可以采用增加成功经验和替代性经验,以及不断进行课程改革,不断提升大学生使用网络工具的能力等这些方式来提升民办高校大学生学习自我效能感,以期更好实现育人目标.