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刘莉华;
北京师范大学外国语言文学学院;
跨课程写作; WAC; 以写促学; 专业写作; 英语教学;
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机译:美国高等教育人员培养国际化对中国高等教育的启示
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机译:综合课程改革,领域依赖知识和教师认识论理论:对中层教学的启示
机译:浮草课程起源的启示控制因素
机译:课程改革死跑车
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
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