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范玲玲;
上海农林职业技术学院农业经济管理系;
社会支持感; 班级归属感; 自主学习能力;
机译:班级感和学校归属感及自我调节学习的因果模型
机译:多重社会认同与生命意义感:领悟到的社会支持和归属感的多重中介效应
机译:养成“反思,自主学习和自由探究的习惯”:对英语职业教育和培训中通识/通识教育短暂现象的分析
机译:第91章高职学生英语自主学习能力培养研究
机译:归属感,意义归属:三个幼儿园班级的参与如何重要。
机译:乳腺癌女性的自我同情能力社会支持和归属感之间的关系
机译:加拿大在德国EFL课堂上的一个短篇小说-“边界”或在多元文化社会中的归属感在德国英语作为外语教学中的加拿大故事:“边界”或在其中的归属感多元文化的社会。
机译:高级班级旅行:政府内部控制弱点导致不正当和滥用高级班级旅行
机译:在线到离线商务英语教育服务,促进劳动者的职业能力发展
机译:通过玩娱乐游戏来学习英语字母和单词的自主学习方法和设备,将专门设计的卡片的优点嫁接到学习机的特征中
机译:英语后班级教师评估方法和系统
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