中职机械类专业车加工实训“三创四到”实践策略分析

摘要

车加工技术是学习数控加工技术的基础,是机械类学生必须掌握的技能。当前不少学校因各种原因不重视车加工实训。该文就中职学校车加工实训的现状,提出了"三创四到"实践策略,在保证完成教学任务的同时,有效地提高学生的学习兴趣,发挥车加工技术应有的基础地位和作用。