《飞行英语阅读课程》翻转课堂的实践研究

摘要

翻转课堂是近年来兴起的新的教学模式。相对于传统课堂,翻转课堂以学生提前学习为基础,以教师组织为导向,学生在课堂上通过讨论、头脑风暴、拓宽、深挖等渠道加强对所学知识的理解和掌握。该校的基础专业课程《飞行英语阅读》的翻转课程实践使学生在专业知识、英语语言技能等方面获得了进步,相对于传统授课方式,学生认为他们在参与度、练习机会、反馈的针对性等方面都有提升。