发展学生思维,提高教学效率

摘要

＜正＞有些语文课上老师不能够有计划、有步骤地引导学生有条理地思维,导致学生思维混乱,思维活动停留在问题的表面,缺少广度和深度。长此以往,学生在一节节课中虚度时光,思维得不到锻炼,知识得不到巩固,能力得不到提高,情感得不到熏陶。那么如何调动学生的思维,打造高效的课堂呢?我们不妨从以下几个方面强化教学设计,提高课堂效率。一、有效导入,让学生带着好奇和疑问进入到学习过程中1.语言导入通常,我们会由作者简介、介绍相关科学知识或