以文本解读促进学生思维品质发展的高中英语阅读教学课例研究

摘要

目前,高中英语教学越来越重视对学生思维品质的培养,本文结合广州电视课堂老师们的优秀课例,探讨了教师充分做好文本解读,引领学生学习剖析文本,挖掘标题,把握文本结构,学习语言特点,通过不同的提问方式等帮助学生整体把握文章,深度获取信息,聚焦内涵,发展思维.