高中英语阅读教学培养学生思维品质的课例评析

摘要

本文阐述英语学科核心素养的内容,以人教版《英语必修1》Unit 1 Nelson Mandela——a modern hero中的阅读部分ELIAS’ STORY教学为例,从理解文章的环节、讨论分享环节、语言输出环节等探索如何在阅读教学中通过设计有效的问题设计和活动来培养学生的思维品质。