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对初中英语课堂教学生活化的研究

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摘要

＜正＞知识源于生活,语言也是如此。在英语教学中,教师应注意让课堂教学生活化,利用生活化的导入、生活化的教学内容、生活化的教学情境等,唤起学生的生活经验,让学生在生活化的情境中把握语言知识,感受语言魅力,使英语课堂焕发出无限生命

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来源
《语数外学习：八年级》 |2013年第6期|32-32|共1页
作者
李蓉;
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作者单位

江苏省盐城市毓龙路实验学校;

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正文语种 chi
中图分类英语;
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