结合教学要素,进行有效教学

摘要

＜正＞教育学指出:"教学活动是教师与学生进行情感交流、观念碰撞、技能传授的双边互动的发展过程。"构建主义认为:"教学活动是教师与学生双边有效互动活动的统一体和综合体,包含了众多的教学要素和环节。其中,教师、学生、教材、环境等,是教学活动组成的重要组成要素。"新实施的初中数学课程标准中,对教师、学生、教材、环境等教学要素的功效进行了具体的阐述,教师是教学活动的组织者,居于主导地位,学生是学习活动的实践者,居于主体地位,教材