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冯晓英; 郭婉瑢; 宋佳欣;
北京师范大学 学习设计与学习分析重点实验室 北京100875;
混合式教学能力; "金课"; 系统性文献综述; 质性元分析;
机译:词干教师的准备,教学信念和感知教学能力:一种多粮结构方程方法
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机译:PKM培训区域政府财务报告的准备,以提高Padang城市MGMP会计团队的教学能力和专业性:千禧年教师准备的普拉提卡核算机构/政府机构
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