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王佑镁; 宛平; 南希烜; 柳晨晨;
温州大学 大数据与智慧教育研究中心 浙江温州325035;
数字阅读; 数字阅读素养; 阅读素养测评;
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机译:ICT态度对缩小来自不同经济,社会和文化背景的学生的阅读素养差距的影响
机译:小学生阅读表现的模式和预测因素:来自国际阅读素养研究(PIRLS)进展数据的证据
机译:儿科肾脏病学治疗儿童的照顾者单词阅读素养和健康状况
机译:国际阅读素养调查的有效性:以IEA阅读素养研究为例
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机译:用于多维数字信号的数字处理的多维数字图像信号编码方法,涉及以较低的分辨率定位图像的边缘,并将取向值的数据作为结果的函数进行归因
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