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小学高年级数学中运用画图法解决问题的教学实践

         

摘要

从本质上来说,数学就是一门主要研究“数”和“形”的学科,分析数学问题、解决数学问题,这其中涉及到一系列的数形转化。为了提升学生解决问题的能力和数学素养,教师在指导学生分析问题的时候可以适当运用画图法,通过画图的方式将抽象、枯燥的知识转化为图形,这样可以降低学生解题难度,让学生借助图形进行直观的分析,从而有效解决问题,本文对此进行分析。

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