小学高年级数学中运用画图法解决问题的教学实践

摘要

作为一门逻辑性、实用性较强的一门学科,小学高年级数学教学已经不适用传统的以文字形式为主要方式进行教学,为了帮助学生在面对复杂的数量关系和抽象的逻辑问题时能够更好地理解掌握,本文针对如何将画图法运用到小学高年级数学教学中进行了深入研究。