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闽北地区农村小学生如何提升科学素养

             

摘要

科学素养可以有效地为学生的学习提供帮助,但闽北农村地区学生所能够接触到的知识学习内容较为落后,他们的科学素养也无法在课堂上完成发展。因此,本文探讨了闽北地区农村小学生科学素养发展策略,并由加强教师素养、积极改进教学方法、注重课外活动演练等教学模式入手,分析如何提高闽北农村地区学生的科学素养。

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