高校体育工作者教学能力的研究

摘要

培养现代化建设的创新型人才，是大学”跨越式”发展的必由之路。在这个过程中教师是实施创新人才培养的骨干力量。21世纪的课堂教学不再是简单的知识传授．更重要的是传授如何获取知识的能力．引导学生能主动地学习，由”学会”到”会学”。教师的传道工作就要如同让学生在干涸的大漠里喝到的一杯茶．有如同在翠绿优雅的大自然中读到一首诗，声形并茂令人回味．令人陶醉．这就需要教师具备高超的教学功底。