首页> 中文期刊> 《护理研究:下旬版》 >带教老师的言行举止对护士实习各阶段的作用

带教老师的言行举止对护士实习各阶段的作用

             

摘要

医院是护士实习生(以下称护生)从理论走向实践的必经之路,也是理论与实践相结合必须场所,为了能让护生将理论知识与实践相结合,并很好地运用到实践中,更好地为人类生命过程的健康服务,医院实习是关键。

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