医院实习

摘要： 春夏之时,气温逐渐上升,阳气不断生发,人也应该随之活动起来。尤其是现在的年轻人,更要多去户外活动,动则生阳,防止久卧伤气,导致免疫力降低,滋生诸多疾病。“久卧伤气”,不利健康记得在医院实习时遇到一位患者,是一位行为举止颇为优雅的中年妇女,但看起来十分疲劳。各项体检结果显示,除了小便常规检查中偶尔发现2个红细胞,其他结果一切正常。

摘要： 医院实习生的档案建立能够充分反映出其在实习期间的专业成绩、技术技能、态度观念等,通过信息化的档案建立可以更加便捷地实现管理信息的传送、调取和查询,是提升档案管理效率、发挥档案建设价值的重要方法,也是档案管理工作迈向现代化、信息化的重要途径。因此,系统介绍医院实习生档案管理的现状和意义,并结合当前管理工作中的不足和信息化技术的应用优势,详细分析开展医院实习生档案管理信息化系统的方案对策显得尤为必要。

摘要： 在以保障临床合理用药为中心的药学服务模式转型下,人们对“安全、有效、经济、合理”用药知识的需求越来越高,对具有丰富临床药学经验的临床药学人才需求越来越大。因此如何提高临床药学实习人员综合理论水平和专业实践能力,提升临床药学学生临床实践带教质量和教学水平是关键。本文通过5年的临床药学本科医院实习带教工作经验,深刻分析传统临床药学教学模式不足,并借鉴临床“多学科联合教学”模式的优势,将该模式充分引用到临床药学医院实习工作中,不断探索并建立规范、标准、统一的带教模式。通过实践分析,该模式的引用可显著提升医院教学质量和教学水平,学生综合素质及对带教老师的满意度也得到不断提高。现将以下经验进行分享,为临床药学医院实习带教提供借鉴和参考。

摘要： 我大学快毕业的时候在医院实习,实习期间工作强度很大,以致我每天只要闻到消毒药水的味道,就会马上产生恶心的感觉。实习期间,我被分配在肿瘤内科,每天打交道的都是重症病人及其家属,稍有不慎就会成为病人的出气筒。那段时间,我频繁地跟我妈吵架。有时候回到家里,身心俱疲,就直挺挺地躺在床上。妈妈是个"老洁癖",从客厅进来随口唠叨了一句:"怎么也不把床单拉平再躺下?"

摘要： 随着来华留学的外国学子不断增多,进入我军军校学习医学的外训学员同样也随之增多.因此,若要在扩大我军医学外训学员规模的同时,保证相应的教学质量,提升外训学员的医院实习效果,必须从教学和管理两方面为学员做好保障工作.因此,文章从医院实习管理、教学管理等方面对临床医学专业外训学员医院实习效果影响因素进行探讨与研究.

摘要： 上一次和我妈吵架是在快要毕业的时候。那时我在医院实习,每天来来往往的都是重症病人及他们的家属,稍有不慎就会成为病人的出气筒。我习惯了和颜悦色地面对每个病人,在他们歇斯底里时思考最妥当的解决方案,同时在医院老师们面前做最听话的乖学生。那段时间,我频繁地跟我妈吵架。

摘要： 医院实习是生物医学工程学生进一步掌握医疗仪器、设备的基本原理和一般技术的重要环节.本文阐述了学生在医院实习计划和实习期间应该掌握的维修思路和维修技能,解决了毕业生工作经验不足的问题,使其就业时具备更强的竞争力,顺利地完成从学生到工程师的角色转变.

摘要： 医院实习是学生从学校走向社会的过渡时期,是把理论应用于实践,从课堂走向临床之间的纽带.作为带教老师,在这一时期,不仅需要传授他们丰富的临床实践经验,帮助他们在短期内将所学的理论知识融汇贯通到实践中去,还要帮助他们实现由医学生快速向临床实习医师角色的转换,以及独立担当的能力及责任.本文根据从事南京中医药大学等五所院校的临床授课、带教、实习等任务多年经验,提出了注重理念教学和注重基础教学等观点，将中医现代化宏观辨证与微观辨证相融合，并在中医眼科辨证论治方面提高到一个新的高度，了解国内外本专业的学术动态，提供新的视野与思路，教学相长，学以致用，中西并举，将中医眼科不断与时俱进，不断创新，尽自己所能为其解除病痛，愿人人都有一双明亮的眼睛。

摘要： 肛门直肠疾病是中医外科学各论中的重要组成部分，在该医院由肛肠科诊治。中医本科生理论学习结束后到医院实习，做为实践教学的重要环节，肛肠科实习是必不可少的一个内容，本文下面结合某院的情况，就肛肠科实习教学方法做一探讨。

摘要： 在目前的医疗环境下，妇产科临床实习教学面临诸多困难:示范教学与患者隐私权之间的冲突，保证教学质量与协调医患关系之间的冲突，新式立体教学方法与传统思想观念之间的冲突，在近年的妇产科教学工作中表现尤为突出。医院属温州医学院附属医院，承担着温州医学院本科百余名不同专业医学生的临床教学工作，其中近半数为男实习医生。医疗服务水平要求的增高及患者维权意识的觉醒，几千年传统思想的影响使得很多女性患者难以接受众多学生的围观和检查。教学人数逐年的上升更增加了临床教学难度，实习效果不容乐观。针对上述存在的问题，通过优化岗前培训，重视技能培训，进行医患沟通的培训。改革带教方法等策略，在现有的医疗教学条件下，使医学院学生在妇产科临床实习中基本上做到了每一位实习医生都能完成一些常规操作，如妇科检查、四步触诊、骨盆外测量等，完成至少两份以上大病历及部分病程记录的书写，参加至少一台以上妇产科手术，让实习医生从医学生到医生的过渡有了一个充分的准备，为将来的从医生涯打下扎实的基础。

摘要： 在目前的医疗环境下，妇产科临床实习教学面临诸多困难:示范教学与患者隐私权之间的冲突，保证教学质量与协调医患关系之间的冲突，新式立体教学方法与传统思想观念之间的冲突，在近年的妇产科教学工作中表现尤为突出。医院属温州医学院附属医院，承担着温州医学院本科百余名不同专业医学生的临床教学工作，其中近半数为男实习医生。医疗服务水平要求的增高及患者维权意识的觉醒，几千年传统思想的影响使得很多女性患者难以接受众多学生的围观和检查。教学人数逐年的上升更增加了临床教学难度，实习效果不容乐观。针对上述存在的问题，通过优化岗前培训，重视技能培训，进行医患沟通的培训。改革带教方法等策略，在现有的医疗教学条件下，使医学院学生在妇产科临床实习中基本上做到了每一位实习医生都能完成一些常规操作，如妇科检查、四步触诊、骨盆外测量等，完成至少两份以上大病历及部分病程记录的书写，参加至少一台以上妇产科手术，让实习医生从医学生到医生的过渡有了一个充分的准备，为将来的从医生涯打下扎实的基础。

摘要： 在目前的医疗环境下，妇产科临床实习教学面临诸多困难:示范教学与患者隐私权之间的冲突，保证教学质量与协调医患关系之间的冲突，新式立体教学方法与传统思想观念之间的冲突，在近年的妇产科教学工作中表现尤为突出。医院属温州医学院附属医院，承担着温州医学院本科百余名不同专业医学生的临床教学工作，其中近半数为男实习医生。医疗服务水平要求的增高及患者维权意识的觉醒，几千年传统思想的影响使得很多女性患者难以接受众多学生的围观和检查。教学人数逐年的上升更增加了临床教学难度，实习效果不容乐观。针对上述存在的问题，通过优化岗前培训，重视技能培训，进行医患沟通的培训。改革带教方法等策略，在现有的医疗教学条件下，使医学院学生在妇产科临床实习中基本上做到了每一位实习医生都能完成一些常规操作，如妇科检查、四步触诊、骨盆外测量等，完成至少两份以上大病历及部分病程记录的书写，参加至少一台以上妇产科手术，让实习医生从医学生到医生的过渡有了一个充分的准备，为将来的从医生涯打下扎实的基础。

摘要： 实习系统能够移动到实习现场进行实习，其具有：一个或多个实习设备单元(4‑1、4‑2、4‑3、4‑4、4‑5、4‑6)；以及基本单元(6、6W、6X)，其具有设置所述实习设备单元的设置部(14)，能够在该设置部上装卸所述实习设备单元，并且能够在周缘部上连结1个或2个以上的扩展基本单元(8)，在实习时，能够在设置于实习现场的所述基本单元上至少装卸所述实习设备单元。

摘要： 提供能够与真机同样地、且安全地进行热交换器的组装及其构造、凸缘构造、密封构造、基于多个螺栓和螺母的紧固构造、紧固过程等的实习的设备和方法。所述设备具有：壳部(42)；管板部(固定管板44)，其具有管(96)；通道部(46)，其具有隔板；螺栓(54)和螺母(56)，它们将壳凸缘(82)和通道凸缘(114)固定在一起；以及可移动支承机构(8‑1、8‑2)，其将管板部支承为能够在前后方向、上下方向或者与前后方向交叉的方向上移动，并将通道部支承为能够在前后方向、上下方向或者与前后方向交叉的方向上移动。

摘要： 本发明的目的在于，提供能够实习因复杂化而要求较高精度和技术的诊疗内容的牙科诊疗实习装置。在使诊疗器具(80)作用于牙齿模型(103)来进行模拟诊疗的牙科诊疗实习装置(2)中，具有：显示部(62)，其将基于与牙齿模型(103)和诊疗器具(80)有关的已知三维信息的三维图像信息重叠显示于三维视野影像(S)；位置检测部(70)，其对牙齿模型(103)、诊疗器具(80)以及显示部(62)的三维位置信息进行检测；控制部(10)，其根据由位置检测部(70)检测到的三维位置信息，将与通过选择操作重叠画面(C)而选择的项目对应的三维图像信息重叠显示于显示部(62)，该选择操作重叠画面(C)用于选择与模拟诊疗有关的项目。

摘要： 本发明属于教学管理技术领域，公开了一种医院本科实习生教学管理系统及方法，采集实习生身份信息；采集医疗教学视频；对实习生进行医学考核并输出考核成绩，统计实习生成绩变化幅度；基于实习生日常表现给予每个实习生对应的日常表现评分；基于实习生的考核成绩以及日常表现评分输出实习总评分；通过分析程序对教学水平进行分析；基于实习生成绩变化情况通过评价程序对教学质量进行评价；通过反馈程序对教学信息进行反馈。本发明不仅能够获取相关教学影像数据，还能获取学生上课数据，从而判断学生专注力，通过进行学生多次考核成绩对比掌握学生的进步曲线，并基于进步曲线与学生上课情况进行适应性教学调整，能够有效调高教学管理效率。

摘要： 本发明公开了一种带有实习管理模型的实习管理方法，至少包括以下内容：根据实习行动方案、岗位看板式培训管理、体验沉浸式岗位培训、网络视频场景管理、员工薪酬弹性系数管理、价值分布式激励管理、周视频例会、职业生涯规划负面清单管理，来建构实行管理模型；共建实习行动方案，以高校指导老师为发起点，高校指导老师与实习生、高校指导老师与企业导师的三角沟通机制，采用周视频例会的单向沟通机制；以知识管理为轴，建构岗位看板式线上培训和体验沉浸式岗位培训相结合的培训管理模式；以技能与能力为轴，以价值为轴。本发明功能性强，可广泛应用于酒精检测仪技术领域。

摘要： 本实用新型公开了一种医院教学科用实习生查体用教学模型装置，包括底座，所述底座内壁转动连接有转轴，所述转轴表面固定套接有蜗轮，所述底座内壁转动连接有蜗杆，且蜗杆前端贯穿底座前侧壁，且蜗杆表面与蜗轮表面啮合，所述蜗杆前端固定连接有旋钮，所述转轴顶面固定连接有转动盒，所述底座顶面开设有转动槽，且转动槽内壁与转动盒表面转动连接，所述转动盒内壁底面固定安装有电机，所述电机输出端固定连接有螺纹柱。在使用中实现了便于对教学模型的高度和摆放角度进行快速调节的效果，更加方便后排的学生进行观看学习，保证了查体模型教学质量，简单操作即可调节模型角度，教师使用起来更加方便。

摘要： 本发明公开了一种医院实习生的实习排班生成方法，包括：S1：获取每个科室的预编号及对应的可容纳人数数据；S2：获取每组实习生的预编号、人数信息、实习总时长以及在各个科室的实习时长数据；S3：计算第一组实习生在各个科室实习时的承载率，并按照所述承载率由小至大的方式在第一组实习生的实习总时长内依次安排对应的科室排班，生成第一组的实习排班结果；S4：基于所述第一组的实习排班结果更新每个科室的可容纳人数数据；S5：重复步骤S3‑S4依次生成其余组实习生的实习排班结果，输出排班安排表。

摘要： 本实用新型涉及一种安瓿瓶开瓶器，尤其涉及一种医院实习护士用安瓿瓶开瓶器。本实用新型的技术问题是：提供一种安全性较高的医院实习护士用安瓿瓶开瓶器。本实用新型的技术实施方案为：一种医院实习护士用安瓿瓶开瓶器，包括有第一壳体、连接杆、软性管、弹簧、第二壳体、磨砂刀片和转动机构，第一壳体与第二壳体之间滑动式设有4个连接杆，第一壳体与第二壳体之间设有4个软性管，软性管均套在同侧的连接杆上，连接杆两侧分别与第二壳体和第一壳体之间均连接有弹簧，第一壳体和第二壳体上均设有磨砂刀片。本实用新型通过设有软性管，可以减少第一壳体和第二壳体之间的压力，避免由于医护人员力气过大，导致设备损坏。

摘要： 一种医院实习生管理评价装置，由无线电子评分器、上位机和移动终端无线连接组成；所述的无线电子评分器包括壳体，壳体上固定有显示模块、方向按键和数字按键，壳体内固定有微处理器、无线通信模块、存储模块和蓄电池，方向按键和数字按键组成输入模块，输入模块、显示模块、存储模块和无线通信模块与微处理器连接，微处理器与蓄电池连接，无线电子评分器通过无线通信模块与上位机连接，上位机通过无线路由器与移动终端连接。该装置采用无线通信的方式将实习生的成绩进行电子化录入，减少纸质材料的使用以及评价结果的录入环节，实习评价结果即时录入，减轻了导师的工作量，实习生可即时查询评价结果，便于其及时纠正自己的实习操作。

摘要： 本实用新型公开一种医院实习生标志牌，包括胸牌本体，所述胸牌本体包括圆形标志牌和矩形信息牌，所述圆形标志牌和矩形信息牌一体成型，所述胸牌本体背面一体成型有夹扣，所述夹扣与胸牌本体接触的一端设置有波浪防滑齿，所述胸牌本体与波浪防滑齿相对应的位置设置有波浪状的凹槽。本实用新型结构简单、信息鲜明可重复实用，且夹持佩戴方便。