对小学数学课堂语言表达的一点反思

摘要

语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁。小学数学教学,语言是上好数学课的基本保证,这就要求教师的课堂语言必须具有较高的艺术性。应该做到:饱含激情且具有号召力;形象生动且通俗易懂;趣味幽默且富有启发;推理严密而环环相扣。