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医学生心理健康教育模式探索

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摘要

针对大学生不同阶段出现的心理问题,提出"评估-实施-再评估-再实施"的心理健康教育模式.并对该模式心理健康教育的程序、内容、原则和方法做了介绍.

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来源
《医学教育研究与实践》 |2005年第5期|472-473|共2页
作者
刘晓芹; 刘殿恩; 王艳郁;
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作者单位

潍坊医学院普通心理学教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
心理健康教育; 心理评估; 教育模式;

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