学科交叉视阈下的大学生心理健康教育模式探索——评《高校心理健康教育与思想政治教育结合30年的研究》

摘要

从"立德树人"教育任务的战略高度出发,积极推进高校心理健康教育和思想政治教育之间的结合具有光明前景。国家教育部及相关部门对"心理健康教育"重新定位,明确指出它是新时期"新德育"的新途径、新方法、新内容、新任务。一些专家学者的研究成果中,均认为两者是"统一而有区别"的关系,基于学科交叉思想方法可形成相互促进、相互补充的效应。