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汤美灵;
韶关学院韶州师范分院 广东 韶关 512000;
柯达伊教学法; 小学音乐; 视唱练耳;
机译:组蛋白伴侣人NAP1的C末端酸性结构域是组蛋白H2A-H2B的有效结合助手,但不是H3-H4的有效结合助手
机译:浅谈视唱练耳课程中的改革探索与实践
机译:浅谈综合性大学音乐专业的视唱练耳教学及若干教学建议
机译:小学音乐课程经验教学实践研究
机译:微观/宏观分析与成分特性的随机变化的有效结合。
机译:通过Moypt7招募了回报式CSC子拷贝用并按MOVPS17顺序排序用于稻瘟病真菌的有效结合和致病性
机译:小学音乐课中的体育运动活动研究:对“小学学习课程”和“小学音乐教育方法”的分析
机译:生物素功能化QD法测定电纺纳米纤维膜上有效结合位点的应用
机译:用成型钢板制成的模板的组件,用于在原地浇铸地板,可与金属容器有效结合,而层间地板可与金属容器有效结合
机译:视唱练耳的教学玩具(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:专门为视唱练耳的教学准备的唱片(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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