提高小学音乐课堂聆听有效性的思索

摘要

对于音乐来说,最重要的莫过于让人用耳朵聆听并欣赏音乐,达到浸润心田的目的.聆听,并不是简简单单地让声音进入耳朵,而是让外界的音乐进入到耳朵里时,内心最终感悟音乐,领悟音乐的情感,从内心深处领略到音乐的魅力.音乐这种古老又神秘的艺术是人类生活中不可缺少的精神食粮,也再对小学生来说也不例外,用音乐能够让他们培养最基础的乐感,为以后的音乐学习,音乐欣赏等奠定良好的基础.在上音乐课的过程当中,学生们通过音乐的谛听慢慢地理解不同音乐当中所要表达的不同情感,进而在音乐之美中受到熏陶.如今素质教育迅速发展,为了对学生们能够在音乐课当中有所收获,有所感悟,必须要采取必要的措施使得音乐课堂的教学效率得到质的飞跃,打破学生们对音乐课的传统偏见,让学生爱上音乐的课堂.