高师音乐教学改革背景下中小学音乐教学现状分析与对策研究

摘要

在教育部门的推动下，我国中小学音乐教育取得了不俗成就，并日益成为深入推行素质教育的有力平台，特别是在促进学生身心发展方面起到了重要作用。但是在发展过程中，也存在诸多问题影响着其纵深发展。文章在结合高师音乐教学改革的情况下，通过对当下中小学音乐教学现状的梳理，就其进一步发展提供对策参考。