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寻找音乐动机释放歌唱情怀——谈小学音乐歌曲教学处理的方法

     

摘要

自音乐新课程走进我们的校园,我们的音乐教学也伴随它的脚步一步步地成长起来了.新的实验教材突破了传统的教材框架模式,突出以审美为核心,深刻体现了"以人为本"的音乐教育观.

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