奥尔夫音乐教学模式在新疆高职学前教育专业中的实践探析——以新疆应用职业技术学院为例

摘要

本文简要介绍了奥尔夫音乐教学法在新疆高职院校学前教育专业中的开展现状及存在的问题,主要从奥尔夫音乐教学模式在学前教育音乐教学中的实践研究的角度进行分析,以期完善学前教育的教学模式创新,并对如何提高学前教育专业音乐教学的教学效果、教学质量进行探讨,对开展学前教育专业重点教改课题和课程建设具有一定的指导意义,同时也希望为奥尔夫音乐教育在新疆学前教育专业的艺术领域教学模式研究提供参考依据.