多元音乐背景下的中学音乐教育

摘要

中学音乐教师在教学活动中要对多元文化的教育理念进行学习以及实践,使得我国音乐课程充满趣味性以及创新性,对音乐教育目标进行明确,同时不断对优异音乐教学模式进行吸收和兼容,让教育改革的进程得以加速,并且培养和提高了学生在音乐方面的素养.