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基于体验式的高中音乐鉴赏课教学探讨

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摘要

在高中音乐教学中,鉴赏课是最重要的一部分.体验式教学应用在鉴赏课中能够增强学生学习的热情,提高教师教学效率,有利于充分调动学生的积极性,培养学生自主鉴赏音乐的能力.

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来源
《北方音乐》|2018年第5期|219|共1页
作者
王建;
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作者单位

陕西省商洛市商州区大荆中学,陕西商洛 726001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
高中音乐; 鉴赏课; 体验式;
入库时间 2023-07-24 17:15:31

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