基于寓教于乐理念的小学语文快乐教学方式探寻

摘要

现阶段国家对教育的重视程度不断加深,教育的重视性越发突出。在小学语文教学过程中,提倡教师结合寓教于乐的教学理 念开展授课。相比于其它学科,语文作为学生的母语同时也是众多学科中的基础,有着非常重要的作用。因此,在小学阶段中教师就需要 培养学生对语文的兴趣,提高学生的语文素养,为学生的未来学习奠定基础。教师需要对教育理念进行创新,本文对基于寓教于乐理念的 小学语文快乐教学方式展开研究,希望能够为教育工作者完善教学模式提供方法,保障学生的学习质量。