小学语文习作单元学习模式的应用策略

摘要

写作能力是学生语文学习能力的体现,是学生在语文学习中基础知识的掌握和语言的表达能力。习作单元的设置可以看得出来新课改之后的语文教育更加注重对于学生的“写”,改变了以往更加注重于“读”的教学。在习作单元中精读课文与阅读课文中的精读课文不同,不再是以识字认字、写作、积累语言为主要的教学目标,更多的是以“练习写作”为教学目