首页> 中文期刊> 《新作文:教研》 >最好的课堂阅读是自主阅读——小学语文自主阅读教学初探

最好的课堂阅读是自主阅读——小学语文自主阅读教学初探

         

摘要

随着我国课堂教学改革的不断深入和推进,我国目前传统的语文阅读教学模式正在遇到许多问题,这些问题来自于不同的领域和各个方面。每个学生都是生活中的有心人,我们要让学生在自主地阅读一篇文章的同时去发现一些有价值的东西。《语文课程标准》针对阅读教育问题提出的基本要求,其中最终目标应该是:为了培养学生必须具有独立阅读的能力,注重对于情感的体验,并且必须拥有较丰富的知识和经验,形成良好的语感。学会了如何运用多种不同的阅读方法手段和技巧,能初步地认识、鉴赏自己的优秀文学作品,受到崇尚的情操和风格人文趣味的影响和熏陶,发展自己的创造力和人格。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号