“自主互动”让语文课堂成为学生的乐园--小学语文阅读教学“自主互动学习”方法初探

摘要

新形势下的语文课堂是以学生的发展为本；注重自主、合作、探究的学习方式；强调课堂自主阅读，互动交流；关注课堂愉快和谐的群体生活和积极向上的学习氛围。逐步达到“自能读书，不用老师教；自能作文，不待老师改”的“自为自化”的境地。自主学习重在读书的兴趣激发和习惯养成，课堂互动重在简约有效的引领和方法指导。