“自主互动”让小学语文阅读课堂成为学生的乐园

摘要

随着当前教育改革的深化发展,以学生为本,采用自主、合作的学习方式越来越成为了阅读课堂的发展潮流;同时,新形势下,新课标也强调教师应注重对学生学习积极性的培养,并在实际教学中努力培养其自主学习的习惯。在这样的背景下,在小学语文阅读课堂中,采用“自主互动”的教学模式,不仅能促使学生学习兴趣的提升,同时在一定程度上也极大提高了教学的质量和效率。