小学英语教学中课堂合作学习的应对策略

摘要

英语是小学阶段重要的基础学科,通过小学英语教学能够培养小学生语感,激发小学生英语学习兴趣,丰富小学生英语知识,为以后的学习和发展做好准备。合作学习是小学英语教学中的重要教学方式,然而,受到多种因素影响,合作学习效果欠佳,本文将注重探讨小学英语教学中课堂合作学习存在的问题,并提出合作学习的应对策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。