基于课程标准的初中语文群文阅读选文策略探究

摘要

科技不断发展,推动着社会的进步,社会对教育也越来越重视。初中阶段,学生的思维模式初具规模,但是知识面仍然不够宽阔,因此教师需要依据课程标准,采取合适的方式拓宽学生的视野。初中语文阅读是一种行之有效的方式,有效阅读能够丰富学生的内涵,拓宽学生的视野。但如何阅读又成为一个新问题。只有有效阅读才能实现高效初中语文的教学目标。因此,本文将从作者、体裁、主题三方面讨论如何选文。